BEWEGUNGS- UND SPORTSPIEL FÜR KINDER - Nr. 0006 - Bewegung zwischen den Kreisen

BEWEGUNGS- UND SPORTSPIEL FÜR KINDER - Nr. 0006 - Bewegung zwischen den Kreisen

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Typ und Aktion

Typ: Bewegungs- und Sportspiel für Kinder, Übungslaufspiele ohne Ball: Animationsspiele, Laufspiele mit dem Ball
Ziel: Grundlegende körperlich-motorische Aktivität, Basketball, Gehen, Laufen, Kopplung und motorische Kombinationsfähigkeit, Raum-Zeit und dynamische Differenzierungsfähigkeit, Orientierungsfähigkeit, allgemeine Ausdauer
Aktion:, dribbeln

Technisches Datenblatt

Alter: 7-11 Jahre, 3-7 Jahre, 11-14 Jahre

Abfahrt

im Kreis angeordnet, im Feld, außerhalb der Kreise, nicht in Teams. Das Feld ist dasjenige, das durch die Anordnung des Materials abgegrenzt wird

Ausführung

Kinder laufen im Uhrzeigersinn um die Kreise. Auf Zeichen des Animators muss jedes Kind einen Kreis betreten. Die Kreise auf dem Boden sind immer eins weniger als die der Kinder.
Sie können keinen Kreis betreten, wenn dieser bereits von einem anderen Kind besetzt ist
Wer einen Kreis betritt, der von einem anderen Kind besetzt ist, führt eine Buße aus (z. B. 3 Runden im Kreis herumlaufen)
ZWECK: auf Zeichen des Animators einen Kreis betreten zu können
WERTUNG: Derjenige, der den Kreis nicht findet, erhält 1 Strafpunkt
SIEG: Wer es schafft, den freien Kreis zu finden, gewinnt

Varianten

Entfernen Sie einen Kreis an jedem Stopp und eliminieren Sie jeden, der den Kreis nicht gefunden hat Machen Sie verschiedene Arten von Bewegungen: vorwärts und rückwärts, seitwärts, im Uhrzeigersinn und gegen den Uhrzeigersinn, aus und in die Kreise, der rechte Fuß innerhalb der Kreise und der linke heraus, und umgekehrt usw.
Erhöhen Sie die Anzahl der Motoranforderungen: zB bei Nr. 1 Fahrt außerhalb der Felgen, bei Nr. 2 Fahrt innerhalb der Felgen, bei Nr. 3 Stopp innerhalb der Felgen.
Wählen Sie verschiedene Arten von Reizen: Farben, ungerade oder gerade Zahlen, Materialien, Zehner- oder Hunderterzahlen usw.
Durch Dribbeln eines Balls Bewegungen ausführen

Ratschläge

Erhöhen Sie die Reize allmählich.
Verwenden Sie das Scoring und eliminieren Sie keine Schüler

Materialien

Sie suchen, eins weniger als die Anzahl der Kinder. (Bälle, eine für jedes Kind)

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